LaporanAktivitasBelajar
|
NamaLengkap
|
:
|
SITI
HADIJAH
|
|
No.
Registrasi
|
:
|
11011418
|
|
Alamat
email
|
:
|
|
|
Opsi
|
:
|
Sistem
Jaringan dan Website
|
|
TahapPerkuliahanke-
|
:
|
3
|
|
USBJJ
|
:
|
SMK
Negeri 1 Tanjung Selor
|
|
AktivitasBelajarMandiri
|
|
Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas
belajar rutin saya selama Tahap Perkuliahan ini.
|
|
Aktifitas rutin saya selama tahap perkuliahan 3 ini adalah saya
mengikuti perkuliahan di SMKN 1 tanjung selor mendengarkan arahan
pembimbing,berbagi pengalaman,saling membantu dan di bantu sesama teman.
Kerja sama ini dilakukan agar mempermudah proses perkuliahan .
|
|
Kolom di
bawahiniberisiuraiansingkataktivitassaya di USBJJ selamaTahapPerkuliahanini.
|
|
Pada tugas tahap ini yang saya kerjakan pada
tanggal 23 desember 2014 awalnya saya agak kesusahan mengerjakan nya karena
kendala dari jaringan yang kurang memadai namun karena niat dan usaha
akhirnya saya bisa menyelesaikan tugas ini
|
|
Kolom di bawahiniberisikendala-kendala yang sayahadapiselamaTahapPerkuliahanini.
|
|
·
Belum ada akses internet di rumah,sehingga
sulit mendapatkan materi tambahan
·
Susah nya jaringan saat mengerjakan
·
Pembagian waktu
|
|
RangkumanMateriPerkuliahan
|
|
Kolom di
bawahiniberisirangkumanmateriperkuliahan yang telahsayapelajaridanpahamiselamaTahapPerkuliahanini.
|
|
Dengan
adanya tugas ini saya jadi paham menjalankan IP address ,Setting
Proxie,menCONNECT kan laptop ke WIFI dari DISCONNECT menjadi CONNECT dan cara
setting jaringan di VIRTUALBOX
|
|
Video
Dokumentasi
|
|
Padakolominiberisicuplikangambar(screenshots) dari Video Dokumentasi
yang telahsayabuatpadaTahapPerkuliahanini.
|
|
|
|
Kolom di bawahinimerupakanuraian yang
menceritakanisi Video Dokumentasi yang telahsayabuat.
|
|
Divideo dokumentasi ini saya akan menjelaskan
cara mensetting proxie di internet explorer,connect to wifi ,setting di
network and shering center,kemudian setting jaringan di virtual box.
|
|
Kolom di bawahiniberisilink yang menampilan Video Dokumentasi yang telahsaya upload di
Youtube.
|

No comments:
Post a Comment